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    久趣是点心 鲸鱼小班是主菜?看完这个测评你就懂了

    2020年04月02日 09:33:07   来源:中文科技资讯

      家长们在孩子的教育永远都是不吝啬的,从小给孩子接触好的英语机构对孩子以后发展会很有帮助。当然大部分的家长自身的英语水平都不够,需要找专业的培训机构来辅导。久趣英语和鲸鱼小班两家机构都有不少家长在讨论。1ss中文科技资讯

      鲸鱼小班和久趣虽然都是小班课教学,但深入了解后会发现大有不同。鲸鱼小班是1V2班型,久趣则是1V4班型。今天,我们就从课程、师资、上课模式三个方面对比一下这两家机构,一起看看一对四小班课的代表久趣和一对二小班课的代表鲸鱼小班,哪个更适合你家孩子!1ss中文科技资讯

      课程设计:鲸鱼更营养,久趣更有趣1ss中文科技资讯

      久趣,课如其名,课程以有趣为主,也是现在很多英语启蒙机构的特点,侧重培养孩子的英语兴趣。久趣的课件画风也比较明艳可爱,里面有大量生动的卡通形象,色彩鲜明的画面也比较吸引孩子眼球。这些卡通角色会通过各种夸张的动作和孩子互动,从这一点来看,久趣确实做到了有趣。1ss中文科技资讯

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      值得一提的是,久趣的课程中无论学习知识点还是练习单词,都是以小游戏的形式展开的。游戏的形式多种多样,孩子玩得很开心,并通过各种奖励机制,激发孩子的上课兴趣。久趣的课程一节课30分钟,前5-7分钟是老师和四个孩子自我介绍,剩下的时间用于学习6个重点单词和句型,并围绕它们反复练习。1ss中文科技资讯

      和久趣的课程相比,鲸鱼的课程以精读逻辑构建,需要至少把一个文本读3遍。在跟着专业外教老师完成精读学习之前,孩子自己必须首先完成第一遍阅读,提前熟悉课程重点,否则在课堂上跟不上老师的提问;课后还要完成至少一遍自主阅读,巩固课堂所学知识;在课堂上,老师主要是进行启发和延展,比如老师会将知识点结合实际生活进行延展,让孩子更容易理解和运用;并通过提问开放式问题,层层递进启发学生,引导孩子深入地进行思考,形成自己的观点和答案,帮助孩子建立批判性思维。但其缺点就是需要孩子做好课前预习和课后的复习。1ss中文科技资讯

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      为什么是这样呢?通过拆分鲸鱼的课程设计,我们发现鲸鱼一节课的安排是这样的:背景介绍加体裁分析5分钟 ,阅读理解10分钟,话题讨论25分钟,单词学习5分钟,写作练习5分钟。鲸鱼的课程安排更加丰富,对于知识点的理解和应用设计也更深度。可以说,鲸鱼的一节“精读”课,其知识点密度、需要学生思考的频率是非常高的。相比起来,久趣以游戏为主的课程确实有种一种小巫见大巫的感觉。1ss中文科技资讯

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      从课程目标的设置也能看出一二,鲸鱼GKB级别的课程目标是掌握235个词汇,228个句型,以及对话和自然拼读等,除去5节复习课,2个节日特辑,学新知识的课时安排为18节,也就是说鲸鱼平均一节课要学约13个单词,12-13个句型。对比鲸鱼的GKB级别(鲸鱼的低阶课程)和久趣Level 6课程(久趣的中级课程)知识点,久趣的课程目标是学习205个单词和83个句型。一个级别包含6个单元,每个单元10节课,其中54节是新课,每节课所学的单词数量只有4个左右,句型在1-2个。1ss中文科技资讯

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      对比可以看出来,久趣以游戏为主的课程和鲸鱼的比起来,内容确实有些单薄。1ss中文科技资讯

      总的来说,久趣的课程趣味性高,属于低幼阶段的英语启蒙产品,主要是激发孩子学英语的兴趣。但无论从课程教学思路还是知识点含量来看,它不太适合做“主菜”,更适合做“零食”。鲸鱼的课则更像是一道丰富的“主菜”,想要掌握英语这门语言,对英语水平有高要求的孩子会从中受益很多。1ss中文科技资讯

      外教教学:久趣侧重带读,鲸鱼启发式教学效果更好1ss中文科技资讯

      师资方面,我们可以通过观察外教的课堂表现来判断他们的教学水平。在久趣的一节课30分钟的课堂上,除了开头5-7分钟自我介绍,剩下的20多分钟,所有老师在课堂上的表现基本差不多:老师带着孩子做游戏,带读单词和句子,纠正孩子的错误发音,也会通过夸张的动作和表情来逗孩子开心。1ss中文科技资讯

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      其中令人比较疑惑的一点是,老师并没有利用4人班的优势去设计课堂活动,或者带领孩子进行互动,无论是朗读还是练习,老师都是一个个轮流让孩子进行。这样小班课的互动效果就会大打折扣。1ss中文科技资讯

      与之不同,鲸鱼的老师采用的启发式教学,大部分时间都在向学生提问,引导孩子主动思考并输出自己的观点。比如在G2级别Unit 4中有一节课的主题是Our Culture Makes Us Special , 开篇的思考题是 How do different environments make the world an interesting place ?(不同的环境如何让这个世界变得很有趣?)1ss中文科技资讯

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      老师A先问孩子们有哪些不同的环境,孩子回答:“有海洋、沙漠、山”等等。老师又继续追问:“如果这个世界上只有沙漠,会很有趣吗?” 但同样是提问,老师B问的却是:“你更愿意生活在哪种环境中,为什么?”1ss中文科技资讯

      可以看到,久趣的老师是按照课件教学,课程以带读为主。因为教授内容相对简单,通过游戏化的教学模式、配合教具、以及丰富夸张的表情,就足以完成课堂教学了,也让孩子很开心。1ss中文科技资讯

      相比之下,鲸鱼的老师会注重在课堂上启发孩子进行思考,培养孩子的批判性思维,他们也会在课堂教学中加入自己的想法和设计,这可能与课程偏重话题讨论有关。同时注重同伴间的互动,在老师的引导下,两个孩子可以相互补充、启发进而得出答案。1ss中文科技资讯

      上课模式:鲸鱼三固定模式优于久趣三不固定1ss中文科技资讯

      久趣采用的上课模式是老师、同伴、上课时间全程随机。而如果没有合适的上课时间,就要申请加课了。老师和同伴是随机分配,在进入教室之前,孩子并不知道这节课的老师和同伴是谁。有家长反映,老师不固定,孩子每节课都要适应新老师,对于内向的孩子来说,是个挺大的挑战。而如果遇到不喜欢的老师,孩子就会很抵触,这样一节课就浪费掉了,学习效果自然就很难保障。1ss中文科技资讯

      而同伴不固定,每节课三个小朋友都在变,30分钟的时间不足以让孩子们熟悉起来。所以经常上完一节课,相互之间还是不认识,更别提像久趣宣传的那样互为榜样,相互学习了。1ss中文科技资讯

      而鲸鱼则是采用三固定模式,也就是老师、同伴、课表都是固定的。很多家长也很喜欢这一点,因为这跟线下教学的模式类似,我们从小也都是这样学习过来的。鲸鱼会根据孩子的英语水平匹配合适的外教和水平相近的学伴。固定老师可以避免孩子一直替换适应老师,减少上课磨合带来的时间成本,课堂利用效率高,也可以根据孩子特点进行个性化教学。1ss中文科技资讯

      固定的同伴可以让孩子们在相对熟悉轻松的环境下,相互借鉴、启发,竞争与协同,创造浓郁的学习氛围和良性竞争,引发孩子的兴趣和积极性,让课堂效率更高,学习效果更好。一些家长反馈说,两个孩子熟悉了之后,会了解对方的优缺点,在一起学习时就会把对方的优点当成自己努力的方向 ,也会在学习、练习环节比着学,试图超过对方,还有些家长说自己的孩子原本很内向,在外向的同伴的带动下,孩子变得更开朗了。固定课表则可以最大程度还原线下课堂稳定的学习规律,培养孩子养成良好的学习习惯和自觉性。1ss中文科技资讯

      总的来说,鲸鱼的三固定模式在家长圈里评价很高,因为这样更好保障学习效果。因此,如果是希望提升孩子英语水平,鲸鱼的三固定模式对孩子是更友好且有益的,因为不仅能获得好的学习效果,也能帮助孩子养成良好的学习习惯。这种方式对学习效果非常有帮助,但是也需要家长规划好时间。如果只是单纯了为了培养孩子对英语的兴趣,对孩子英语学习的效果没有明确的要求,那可以试试久趣的课程。1ss中文科技资讯

      总评1ss中文科技资讯

      久趣的课程比较有趣味性,能够激发孩子对学英语的兴趣。但无论从教学思路还是知识点含量来看,更适合作为“配菜”,家长可以选择内容更充实、效果更好的产品做主线,再将久趣作为一个培养兴趣的搭配。1ss中文科技资讯

      而鲸鱼的课程知识点密度比较高,并有大量的话题讨论,一节课的信息量较大,知识含量高,外教教学有方法,也更擅长引导,所以它更像是一道“营养丰富的主菜”,适合作为主课,也适合对于孩子的英语水平有更高的期待和要求的家长去选择,但这要求孩子要做好课前预习和课后复习,这样才能达到最佳效果。1ss中文科技资讯

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