线上与线下教育融合发展 KOOV探索机器人编程赛事新模式

　　日前， 2020年索尼KOOV青少年创新挑战活动在第一站上海圆满落幕。这是索尼连续第四届在上海举办机器人编程赛事，值得关注的是，本次比赛进行了全新的尝试——首次全程在线上举行。主办方将小选手们分别安排在各自的学校里，并通过网络即时下达比赛指令，使选手们同时开始制作。评委们则以直播的形式实时观看小选手的赛场表现，并通过大屏幕远程指导，最后综合作品的完成度、创意度与小选手的表达能力进行线上打分。赛事的成功举办不仅昭示着家长、学校对于STEAM教育的高度重视，更全方位地展示了索尼综合应用优质丰富的教育资源、严格保障的网络平台运行以及线上资源与线下教育的充分融合而打造出的线上赛事解决方案。

　　评委线上为小选手打分

　　疫情期间，在教育部“停课不停学”的方针下，3亿学生通过网络课程平台“云上学”。我国经历了一场罕见规模的在线教育实战演练，这使人们切实感受到了互联网给教育带来的改变，触发了人们对信息时代教育理论和教育模式的深刻思考，对于在新时代加快推进教育现代化、建设教育强国具有重要意义。

　　在中国，索尼积极研究如何利用技术支持教育活动。今年四月，日本索尼集团下属索尼国际教育公司与翼鸥教育达成合作协议，基于ClassIn在线教室直播互动系统，共同为教育机构提供了一个交互式在线课程平台，在疫情期间为学生、老师提供了强大的在线教育支持。七月，索尼与教育工作者合作实施索尼援助基金计划，孵化出了服务全国5-10岁儿童的慈善项目——KOOV机器人编程线上公益课，并为来自全国各地的700个家庭免费提供KOOV可编程机器人套件及线上课程，帮助更多孩子推开了编程学习的大门。

　　正如索尼(中国)有限公司中国教育事业部总经理赵威女士在本次KOOV挑战赛的开幕式致辞中所说，即使在逆境中，索尼也希望持续为儿童提供接受STEAM教育的机会，帮助培养他们的创造性思维、好奇心和探索精神。这也是在这样的大环境下，索尼仍然排除万难，开展交流活动的初衷。

　　近年来，随着全国校外教育形势的不断发展，“立德树人”、“德智体美劳”五育并举、聚焦青少年个性发展与核心素养的现代教育观深入人心。通过易学、易懂的KOOV套件，面向所有学生，采用低结构、高融合、强调实践性与创新性有机统一的教育方式，是未来校外科创类活动课程发展的大方向。索尼希望通过KOOV挑战赛为广大青少年创设一个科技创新挑战的平台，利用机器人编程将科学探索精神和对未知事物的钻研精神更好地传播，充分培养青少年的科学素养、人文素养以及团队协作意识，锻炼他们勇于直面困难、不轻言放弃的科学精神，激发高阶思维，提升青少年学生的综合素养。

　　索尼KOOV青少年创新挑战活动上海赛区比赛现场

　　上海赛区的比赛已经画上了圆满的句号，但索尼KOOV青少年创新挑战活动仍在如火如荼地进行当中，机器人编程比赛第二站即将在广东省广州市拉开帷幕。索尼将始终秉承“为了下一代”的企业社会责任理念，开展各式各样的教育活动，通过激发创意的 KOOV 可编程教育机器人套件积极推广STEAM 教育理念，与本地教育共享发展成果。